游戏中的AI设计主要内容包括两方面: 判断条件和对应的行为结果。任何一个NPC的设计都以此为主要的结构划分，然后根据NPC的作用和智能程度的要求依次分类说明。因为游戏中NPC的智能表现在多个方面，所以在文档编写时需要具体说明人工智能指NPC哪方面的智能行为。

　　步骤1:定义游戏中AI的基本挑战。单个AI挑战往往需要结合关卡设计的挑战组成一个基本的挑战模式。在游戏设计者拿到怪物详细概念设计之前，首先必须清楚本款游戏中最重要的游戏挑战在哪里，以及设计的游戏AI会出现在游戏的哪个部分，扮演着什么样的角色。例如《超级马里奥》中，玩家需要利用跳跃躲避怪物的接触，或者准确地跳到怪物头上以消灭怪物。游戏中最简单的怪物AI表现为在两个点之间保持匀速巡逻，这个就可以成为一个基本的挑战模式。越到后面的关卡，怪物的AI就越复杂。例如有的怪物会使用技能主动攻击玩家，需要玩家既要躲避怪物的接触，又要躲避怪物不断发出的子弹，这就是难度更高的挑战模式。

　　步骤2:设计挑战中的AI基本能力、基本属性和挑战模式。以《超级马里奥》为例，怪物的基本能力、基本属性和挑战模式如表9-4所示。通过多样化的能力和属性的组合可以得到更多样化的挑战。

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　　步骤3:设计AI的逻辑图。通常由游戏设计师和游戏程序员共同完成，如果游戏设计师能提供一个结构清晰的游戏AI运行流程，那么将帮助程序员更好地理解游戏中怪物的行为。一个简单的RPG类游戏中怪物的AI运行流程（AI逻辑转换结构）如图9-16所示。

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　　本书详细讲解游戏策划与开发方法，全书共11章，主要内容包括游戏类型、策划职位的素质要求与职责分工、游戏心理分析与引导、游戏世界观与背景、游戏元素设计、游戏数值设计、游戏任务情节与关卡设计、游戏策划文档规范、游戏开发方法以及游戏测试、运营与推广等，旨在帮助读者全面了解游戏设计的原理与规范，掌握基本的游戏策划与开发方法。

　　本书采用循序渐进的学习体系，理论知识及实践内容立足于教学实际，案例来源于行业前沿和商业实际应用。教材结构基于“工学结合”的教学理念，突出OBE工程教育的成果导向、问题导向和需求导向特色。教材内容做到“素质、能力、知识”合一和“学、思、做、创”合一。各章知识点有效融入思政内容，整体以从易到难、从浅到深的形式呈现。